一周天气记录表格_一周天气记录表小学三年级模板

1.小学生周记怎么写 格式三年级

2.日记三年级 小学生怎么写

3.三年级小学生的日记怎么写

#三年级# 导语周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是 考 网整理的《三年级小学生周记范文8篇》相关资料，希望帮助到您。

篇一三年级小学生周记范文

　暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声嘟嘟，快过来呀，我吓了一大跳。原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。

　不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登上知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果。

篇二三年级小学生周记范文

　暑假里，我每天都会帮家人做家务，有时候是扫地，有时候是擦桌子，有时候是洗碗……

　今天，我和妈妈来到了菜市场买菜，菜摊儿上各种各样的蔬菜真是琳琅满目，有黄瓜、西红柿、辣椒、茄子、蘑菇、西兰花等等等等……我挑选了自己最喜欢吃的菜—花菜、茄子和蘑菇。

　我们还买了好多豌豆，回家我帮妈妈剥了满满一盆子，妈妈把豆豆冻在冰箱里，到了冬天就可以拿它做美味的咖喱饭了！

篇三三年级小学生周记范文

　这个星期我早早完成了老师布置给我们的作业，我在客厅看了一下，地板有很多灰尘，我想了想，爸爸妈妈赚钱不容易，我应该帮爸爸妈妈负担一下，心动不如行动，我立刻拿起了扫把扫了扫地，在拿起拖把湿了湿水，低头干了起来。很快我拖一遍地，我在去洗了一下拖把，又低下头拖了一遍，终于拖好了，看着我拖好的地板，我心里比吃了蜜还甜。

　我看了看窗户很脏我洗了一块布，我拿一把椅子，站在上面擦了起来，擦了一遍又一遍，终于擦干净了！我在想爸爸妈妈回来会怎么样夸我低下头笑了笑。然后我看了看钟差不多5点了。爸爸妈妈也快回来了，嘴上刚停下来，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了。我打开了门，对爸爸妈妈笑了笑说：“快点进来吧！你一定吓一跳！”妈妈不相信的说：“是嘛！”我点了点头就拉着爸爸妈妈的手进来。爸爸说：“我原来不相信，现在不得不相信了！”我心里比吃了蜜还甜低下头笑呵呵的笑了。

篇四三年级小学生周记范文

　今天，是一个阳光明媚的早晨。我正要写的最后一个作业是给长辈一次服务，我想来想去不知写什么才好，突然我想何不给妈妈洗一次脚呢？妈妈每天做生意都很累，我一定要给她洗一次脚。

　到了晚上，妈妈回来了，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我让妈妈坐到沙发上去，帮她把鞋脱了，妈妈看了看我说：“还是我洗吧！”我说：“不行。”我又把妈妈的袜子脱掉，刚一脱就看到妈妈的脚上磨出了许多水泡，我轻轻地把妈妈的脚放在水盆里，我用水洗着妈妈的脚，可是一不小心碰到了妈妈脚上的水泡我的心里一阵难受，我抬起头看看妈妈，妈妈还是温柔地看着我说：“没关系”。我轻轻地继续给妈妈洗着脚，生怕再碰到妈妈脚上的水泡，我又给妈妈的脚上打香皂，打完又用水洗了一遍，终于洗好了。

　虽然我给妈妈才洗了一次脚，但我感觉自己长大了许多，也懂得了许多。我以后要给妈妈多洗几次脚。

篇五三年级小学生周记范文

　星期四的上午，高兴的我和开心的同学们在绿油油的草地上做游戏。天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。

　“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。

　你看！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好好像在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好好像在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。

　“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。

篇六三年级小学生周记范文

　今天上午一大早，天气就是阴阴的，奶奶来了之后说外面已经开始下小雨了，所以我们上午都没有下楼去骑自行车。到了下午，雨就变成雪了，我们在阳台上看到雪花一片一片的飘下来，我看着雪花飘落在树上、房顶上、草地上……竟然忘了时间，该去练琴了。

篇七三年级小学生周记范文

　周末到了，爸爸妈妈带着我来到了四平市植物园。

　到了植物园门口，一座高高的摩天轮闯入我的视线，我不禁暗喜，太好啦，我一直想坐这个摩天轮，可当我迫不及待地跑到那里，工作人员却对我说：“现在还没有对外开放哦。”唉，真实遗憾呐！不过的总是晚点来到，我不怕等待，下次再坐吧！

　随后，我们回过头往里走。哇！眼前的景色简直就好像一幅美丽的风景画，让人豁然开朗，心情舒畅。我看到了**、绿色、红色、紫色……各种颜色交织在一起，而并不杂乱，一切都是那么自然，让我不禁感叹大自然的造化，真是神奇，真是美极了！

　我们继续往里走，来到了游乐场地，我看见了小朋友们有的在荡秋千、有的在滑滑板、还有的在跑来跑去，我也玩了一会儿，尽情享受在自然中。继续往里走，映入眼帘的是植物园的人工湖，湖里边盛开着朵朵莲花，有白色的、粉色的、紫红色的，花瓣薄如蝉翼，让人忍不住想去保护，这时，我想起了一句话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我喜欢莲花高贵的品质，也喜欢它的美丽。

　秋天的植物园是五彩缤纷的，秋天的植物园是富有活力的，我喜欢这里，期待再次来到这里。

篇八三年级小学生周记范文

　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当我听到这首歌，就不由自主地想到了我的妈妈。在过去的十年里，妈妈无微不至地关心我照顾我，教我知识和做人的道理。她还经常教育我：少壮不努力，老大徒伤悲。这句话，我一直铭记在心。

　还记得有一次放学时，天上突然下起了倾盆大雨，我焦急地在走廊上望着校门口，心里盼望着

　妈妈能早点到。就在这时，门口出现了一个熟悉的身影。啊，是妈妈！我欣喜地大叫道：“妈妈，妈妈，我在这儿。”妈妈听到了我的声音，就马上跑了过来。她把雨衣给我穿好，骑着车把我带回家。回到家，她全身都湿透了，那一次，她感冒了。

　妈妈不仅关心我的生活，还关心我的学习。当我考得好的时候，妈妈笑眯眯地会表扬我。当考得不好的时候，她会耐心地开导我，鼓励我总结经验，争取下次考好。

　我的每一步成长，都包含了妈妈的辛勤汗水和无限关心。我爱您，妈妈！

小学生周记怎么写 格式三年级

做一个三年级的天气小报可以让孩子们学习天气知识和培养观察力。

一个简单的制作步骤：

1、准备材料：纸张、彩色笔、剪刀、胶水等。

2、标题和日期：在小报的顶部写上标题，例如“三年级天气小报”和日期。

3、天气图标：画出不同的天气图标，如太阳、云朵、雨滴等，用彩色笔进行涂色。

4、天气预报：在小报上设置一个天气预报的栏目，可以根据当天的天气情况预测未来几天的天气。例如，第一行写上日期，第二行写上天气情况（晴天、多云、雨天等），第三行写上最高温度和最低温度。

5、天气观记录：在报上设置一个观察记录的栏目，让孩子们每天观察当天的天气情况，并记录下来。例如，画一个表格，表格的列标题可以是日期、天气情况、温度等，然后孩子们可以在表格里填写相应的内容。

6、天气小知识：在小报上加入一些有关气的小知识，让孩子们学习气的原理和影响因素。可以写一些单懂的天气知识，什么是气温、什么是气压等。

7、天气活动推荐：在小报上加入一些与天气相关的活动荐，让孩子们了解不同天气下的户外活动。例如，在晴可以推荐去公园玩耍，多云天可以推做室内游戏等。

制作小报的意义

1、提高写作能力：制作小报需要进行文字编辑和排版，这对于提高写作能力和文字表达能力非常有帮助。通过编写新闻报道、文章和编辑评论等，可以锻炼和提升自己的写作技巧和表达能力。

2、培养团队合作意识：制作小报通常需要一个团队的合作，每个人负责不同的角色和任务。通过团队合作，可以培养团队合作意识、协调能力和沟通能力。

日记三年级 小学生怎么写

小学生周记格式：开头写日期、天气情况。然后就是记录自己每周想记录的事情。周记一般不会有固定的格式要求，作者只需想表达的东西写进去就行。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

三年级小学生的日记怎么写

三年级日记格式如下：

1、先写日期和星期，也可以写上天气。日期、星期均写在首行，并且尽量等距排布。

2、之后写正文，另起一行（也可以空一行），开头要空格两个字。

3、正文部分注意分段落，每一段开头都要空两个字。

4、当页写满后，另起一页即可。

生日的日记写法和普通日记没有区别。

日记体，一般是由几则日记连缀而成。这几则日记之间，应该内容相互关联，中间无需叙述的语言连接，情节的发展暗含于日记的内容之中。但有时前几则日记表面上没有关系，直到后面几则或者是最后一则，才使前面几则看似风牛马不相及的日记发生了联系。

再者日记的时间、天气，也可利用来做文章（例如可以使表示天气的词语既表示天气，也表人物心情，从而达到一语双关的效果），使之为表现主旨服务。

日记体现已成为一种流行的文章、文字的表现形式，其渗透至教育、作文以至于小说和轻小说的领域。在很高的平台广泛传播和应用。

写日记，首先得有格式。

1、日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，首行空两格。

2、在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

例：6 月26日 星期五 晴 ............你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。

例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期×。

3、日记格式：在第一行中间写题目，第二行中间写明日期、星期、天气，第三行开始日记正文，注意分段写。

4、内容日记可以写故事，日记也可以写心情，日记可以还写写今天发生的事情、观察的东西、做的梦。

5、日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。

5、日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。

7、一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。

8、日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。